反腐频道

您当前位置:网站首页 >> 反腐频道 >> 文教反腐 >> 正文

文教反腐:教育腐败触目惊心!

2015-12-22 12:16:00 中国时代网 【字体: 我要评论()

在反腐的浪潮中,有的人提出“最不满意的是教育,”教育反腐倡廉也势在必行。在教师中开展师德教育,切实作好创先争优活动是教育倡廉的重要途径。

今天,“教师的腐败我不忍心提起”,又不得不提起,这是一个沉重的话题:教师作为人类灵魂的工程师,是不应该涉及腐败的,可事实恰恰相反,在市场经济的冲击下,部分教师已由灵魂的锤炼者变成了金钱的崇拜者,进而他们也在想方设法敛财。今天,我谈到这个话题,相信很多人是心知肚明,却不想提起的,不论是出于何种原因。

现在先从一个调动的事例说起:一个小县城,教师要调到县城里,要花的好处费在短短的十年里由三五千元涨到了八九万;要经过的程序由原来的教育局说了算到现在的县常委说了算。大家仔细看一看,好处费涨了将近20倍,难道21世纪初到现在,十年间“货币购买力”上涨了20倍吗?另外为什么这是教育局的“家事”而由县委亲自抓呢?尽管“上调”如此困难,但教师对它赴之若鹜,不惜“血本”。为什么呢,我想中间的奥妙是不言而喻了吧。如果不是有利可图,谁会做这“赔本买卖”呢?

既然花了这么大的代价,就必须要在一定的时间里收回“成本”,这就需要一定的手段了!不论县城里的学校还是大中型学校,有一个人物至关重要,他(她)决定着老师们的命运。他(她)决定着你是否能从默默无名到名声鹊起;他(她)决定着你是否能从只啃工资到工资根本不动。这个人是谁呢?当然是校长了!是否能达到后者就全靠校长对你角色的定位了,如果让你任主科,让你任班主任,那么你的好运会随之而来了。当然,其中的权钱交易是必不可少的。那么他们又是如何做的呢?

(一)谋取座位费。梁山好汉,108将座位论资排辈;中学学生,教室座位论钱排位。这是部分班主任的特权。从上个世纪90年代后期,座位费一词开始成为大家的噩梦。一个人数不少的班里,黄金座位是一至三排,四五排次之,那么什么人坐呢?这就说到了座位费,90年代原来是象征性的几十到几百,发展到现在的三五千以致更多。那么如何能让家长乖乖地交费呢?班主任老师运用了“逆推法”,他把那些不懂“人情”的学生坐到最后。一坐最后就面临两种情况:一是你看不清黑板(现在的近视眼可多了);二是后面的学习环境不好,都是些不学习的“小混子”,“近墨者黑”,坐在这里大家说能学习好吗?何况你又不是天才!这时,家长就开始想办法了,他开始变得懂“人情”了。班主任呢,他就根据家长送钱的多少安排座位。这样,该生的座位就开始从后往前推,推到什么程度就决定你的家长“孝敬”钱财的多寡了。班主任为了收取更多的座位费,就在同一排安插更多的座位,以致于学生挤得很厉害,桌与桌之间的空隙小到了极点,学生出入很不方便。当然也有极少的一部分学生不在座位费考虑之内,比如说全班的前三名,当官的子弟等等。并不是你交了一次座位费就一劳永逸了,班主任的收费是学期制,每个学期一次结算,只有你不断地“孝敬”他(她),才能保住“黄金座位”。而那些学习平平,无社会背景,又没钱的学生呢,那就忍受不公平吧,黄金座位是永远不会降临到你的胯下的!这样,大家可以想像这些班主任一年中可以收到多少的座位费!

(二)制作家长花名册,以期“人尽其才,物尽其用”。像医院一样,新生入学时,班主任开始调查各家长的职业,制作特别花名册,当然了,册中不会有无权无势的家长。花名册做好后,就开始利用他们。比如老师要出门,就给有车的家长打电话,这时家长是没有一个人拒绝的。我亲自见过几起这样的事。一个县城里的高中班主任,他盖瓦房时没有木料就给一个当林业局的局长的家长打电话,结果过了第二天,两车松树木料及时送

1233页 当前第:1/3
登录会员评论可以获得积分!立即登录